Február 26-27. és március 2-3. között 30 órás, izgalmas pedagógus továbbképzés valósult meg, amelynek fókuszában a multimédiás és közösségi média eszközök tudatos alkalmazása állt a pályaorientáció támogatására. A képzés célja az volt, hogy a résztvevők magabiztosan és kreatívan használják a digitális csatornákat, ezáltal hatékonyabban érhessék el a pályaválasztás előtt álló fiatalokat.

A képzés során a pedagógusok megismerkedtek a releváns közösségi média platformokkal, a figyelemfelkeltő tartalomgyártás alapelveivel, valamint a célzott kommunikációs stratégiákkal. Megtanulták, hogyan készíthetnek érdekes és inspiráló multimédiás anyagokat – legyen szó szövegről, képről vagy videóról – amelyek segítik a tanulókat a tájékozódásban és az életpályájuk tudatos tervezésében.

A résztvevők nemcsak technikai tudást szereztek, hanem kreatív problémamegoldó és projekttervezési készségeiket is fejlesztették. A képzés külön figyelmet fordított a kritikus forrásértékelésre, az információbiztonság alapelveire, valamint a generatív mesterséges intelligencia etikus alkalmazására a pályaorientációban. Az MI-alkalmazások használatától kezdve a promptírási technikákig a pedagógusok gyakorlati tapasztalatokat szereztek, amelyek a mindennapi munkájukban is hasznosíthatók.

A program fő tematikai egységei – az alapozó oktatás a szoftverekről és tartalomgyártásról, a social media trendek és indikátorok elemzése, a mesterséges intelligencia gyakorlati alkalmazása, valamint a mentorált projektmunka – biztosították, hogy a résztvevők komplex és naprakész ismeretekkel gazdagodjanak.

A továbbképzés végére a pedagógusok magabiztosan képesek figyelemfelkeltő, pályaorientációt támogató tartalmak előállítására és közösségi média csatornáik hatékony működtetésére. Az esemény nemcsak tudást adott, hanem inspirációt is nyújtott. A digitális eszközök kreatív és felelős használatával a résztvevők új lehetőségeket kaptak arra, hogy diákjaik számára értékes és élményszerű pályaorientációs programokat hozzanak létre.